2025年4月，计算学部人工智能通识科普学生宣讲团以“技术赋能普惠共享”为主题，面向行政办公人员、离退休工作者及教学团队开展3次活动，累计服务超200人次。活动聚焦生成式AI技术前沿与实用场景，推动人工智能技术深度融入工作与生活。

（一）“生成式AI赋能行政办公”专题培训

服务对象：交通学院、环境学院行政办公人员

宣讲团走进交通学院、环境学院，面向行政办公人员开展以“生成式AI实用指南之人工智能赋能行政办公”为主题的培训，系统解析生成式AI技术前沿核心技术，介绍STAR与COSTAR提问法则，创新性引入“元问题”提问策略，提升指令下达精准度。结合行政办公的实际需求，通过新闻稿拟写、活动海报设计等案例，演示豆包、DeepSeek、通义千问等工具的协同工作流，构建“LLM生成Markdown→XMind可视化→讯飞智文报告输出”自动化工具链，助力行政效率提升。此次活动为机关人员提供了AI赋能办公的实战方法，推动了机关工作人员更高效、更智能地开展管理与服务工作。

（二）“生成式AI助力科普银发”专题讲座

服务对象：老科协工作者、离退休人员

活动以“生成式AI赋能科普与应用”为主题，向老同志们介绍前沿的生成式人工智能技术，探讨其在科学普及工作中的创新应用，并分享如何利用AI工具便利退休生活。活动中，深入浅出地讲解了生成式AI的核心概念，通过实例演示，展示了如何利用LLM快速生成科普文章、解答科学疑问、创作互动脚本，以及如何借助AI绘图工具制作生动直观的科普图解和视觉材料，有效提升科普内容的吸引力和传播效率。现场活动气氛热烈，互动积极，老同志们对这些能够辅助他们发挥余热、继续贡献科普事业的新工具表现出浓厚兴趣。同时，活动关注AI技术在解决离退休人员实际生活难题方面的潜力，对如何运用这些新技术服务社会、便利老年群体有了新的启发。

（三）“集体备课凝智慧”教学优化行动

为提升生成式AI系列课程的科普教学质量与系统性，打造更具吸引力与实效性的学习体验，宣讲团讲师开展了集体备课活动。备课中，人工智能科普团团长首先介绍了前期课程的初步构想与可能遇到的教学挑战，随后带领各模块负责人围绕“如何更有效地开展生成式AI系列课程”这一核心议题展开了热烈而深入的讨论，大家分享了宝贵的教学经验与见解，形成了若干优化课程设计的具体建议，对系列课程的整体结构和关键教学环节达成了共识，并明确了各自后续的备课任务与时间节点。此次集体备课活动有效促进了教学团队的协作与深度思考，为生成式AI系列课程的持续开设奠定了坚实的基础。相信通过团队的共同努力与精心准备，能为更多青少年呈现高质量、高水准的生成式AI系列课程。

计算学部人工智能通识科普学生宣讲团将持续深化技术普惠与场景创新，完善分群体科普体系，拓展科普辐射范围，联合校企资源构建多元化实践课程体系，为推动人工智能通识科普和科技发展贡献力量。